昨天下午，在复旦大学举行的纪念钟扬同志逝世一周年座谈会上，来自西藏大学理学院的学生、藏族姑娘古桑群宗，将洁白的哈达献给钟扬的妻子张晓艳。这条洁白的哈达不仅满含了西藏大学师生对钟扬的深厚情谊，也寄托了他们对于传承钟扬未竟事业的期望和决心。
在钟扬离开的这一年间，这位共产党人对科研教学的这份赤诚和热爱延伸出去的“种子精神”，在越来越多人心中生根、发芽。
“让老师的种子梦永续”
为弘扬钟扬无私奉献、热爱社会，为教育与科研事业勇于献身的精神，设立了“复旦大学钟扬教授基金”，钟扬妻子、同济大学教授张晓艳捐出钟扬车祸赔款的138万元作为首笔基金，并在网上发起小额募捐，获得复旦大学广大校友和同济大学校友基金会的支持。经过各方提名推荐与严格评审程序，来自复旦大学、同济大学和西藏大学的15位师生获得钟扬教授基金首批奖励，以表彰他们在科研、公益、教育事业，特别是在西藏和其他西部地区的发展中作出的贡献。
古桑群宗是西藏大学获奖师生代表，在西藏大学，钟老师的音容笑貌，从未远离。她记得去年开学典礼上，“你们现在不是学生，不要等着老师天天跟着你们，你们是科学研究工作者，要有自己独立的思想。”钟老师看着台下的学生说，“我刚来西藏大学援藏时，开学典礼上就只有几排人，现在……”话没说完，钟老师笑了，那个笑留在学生们心底。“老师还给我们讲了很多做科学研究要有什么样的思维？做人需要什么样的品德等等……老师还答应要给我们讲《科学研究与英文论文写作》方面的知识，大家都很期待钟老师这门课，谁想到开学典礼那次是老师给我们上的第一堂课，也是最后一堂……”古桑群宗说，“老师出差的前一天，我跟一个同学在理学院门口见到老师，老师跟我们说‘慢慢来，你们会变得越来越优秀’。”
“老师已经远去，但老师的精神滋润着我们每一个科学研究工作者，激励着我们每一个人在新时代的长征路上砥砺前行。”这位藏族姑娘说，“要让老师的‘种子梦’永续。”
同样作为援藏干部，钟扬教授基金获奖者、复旦大学附属金山医院院长沈辉表示，“和钟扬老师相比，我在西藏所做的工作不值一提。我反复提醒自己，作为一个复旦人，在今后的工作中，如何修炼党性、完善自我，更好地传承和发扬钟扬老师的精神。”
复旦附中藏族班孩子的“好妈妈”、民族教育办公室主任周丽君老师感叹：“虽然钟扬老师已经离开我们一周年，但我们仍然想念他，他的精神将长久地激励引导我们。我们要像钟扬老师一样树立强烈的家国情怀，求真务实、敬业奉献，在未来的日子里，用自己微薄的力量去引领、陪伴、守护西藏班的孩子们，帮助他们成为最好的自己，在未来建设家乡，报效祖国。”
“做一颗种子，努力成长”
“就像他搜集的种子一样，钟老师也是一颗顽强的种子，在任何恶劣条件下都能发芽、成长，并改良一片土壤，让更多的种子茁壮成长。钟老师具有发现种子的慧眼，为自然、为人类寻找未来。他具有一颗爱护种子的慈善之心，让更多的种子更好地成长，成为民族、国家、世界的栋梁。”同济大学生命学院副教授、钟扬教授基金获得者郭光普动情地说：“我能做的，是以钟老师为榜样，做一颗种子，努力成长，改善周围的小环境。”
上海师范大学博士生杨伊立志要向钟扬学习，做出教育者应有的贡献。“钟扬老师没有囿于人类的局限，而是用一生去开拓，创造出一个个震惊学界的创举，又以高尚的师风给莘莘学子以毕生的荫庇。我们也不能被无助与复杂打败，要以一身正气走上三尺讲台，用改革的意识破解教育发展的困境，用创新的思路解答教育发展的难题，用所学的知识去传道授业解惑，用真诚的教导循循善诱春风化雨，为未来的上海、未来的中国留下属于我们的芬芳桃李。”
“有些人追求财富、有些人追逐名誉，但还有一些人，他们的目的只是播种耕耘。人民教师就是这样一个简单而质朴的职业。作为教师，学生就是你的财富，道德就是你的名誉。这是钟扬老师带给我对教师精神的最大感悟。”复旦剧社原创话剧《种子天堂》作者、导演周涛表示：“我希望话剧《种子天堂》的风格是遵循一种幸福的悼念方式来呈现的，他不悲伤，不痛苦，就像蒲公英的种子，即使被吹散了母体，风也会把它带到下一个家。钟扬老师，欢迎回家！”
值得一提的是，一年来，全国各地掀起学习钟扬热潮，《人民科学家钟扬》《种子的力量：读懂钟扬》《种子钟扬》三本新书在座谈会上首发。
